Am 3. April fand unser GLÜCKSTAG statt.
Nach einem gemeinsamen Singen auf dem Schulhof hat jede Klasse den Vormittag mit glücklichen Projekten oder Ausflügen verbracht. Von Kino, Eis essen, Waldspielplatz bis „Strand Wittenbergen“ waren alle glücklichen Aktionen dabei. Ganz nebenbei stärken wir mit den gemeinsamen Klassenaktivitäten das „Wir-Gefühl“ und fördern das harmonische Miteinander.
Wir freuen uns schon auf den nächsten GLÜCKSTAG!
Der Frohme-Schulsieger des Hamburger Schreibwettbewerbs „KLASSEnSÄTZE“ steht fest:
Es ist Mats aus der 4a!
Sein Text setzte sich gegen 11 andere Geschichten durch. Das Thema des diesjährigen Hamburger Schreibwettbewerbs lautete: „Huch“! In den 4 vierten Klassen schrieben die Schüler und Schülerinnen dazu lustige, traurige oder auch spannende oder abenteuerliche Geschichten. In jeder Klasse stimmten die Kinder dann ab, welches die drei besten Texte ihrer Klasse sind. Aus diesen 12 Texten wurde der von Mats (4a) von einer Schuljury (bestehend aus Lehrern und Drittklässlern) zum Schulsieger gekürt. Am vorletzten Schultag vor den Ferien, durfte Mats seinen Text vor allen Viertklässlern vorlesen. Auch seine Klassenlehrerin, Frau Purtul (Foto links) war sehr stolz auf ihn.
Herzlichen Glückwunsch!
Nun wird sein Text in Hamburg eingereicht und hat die Chance in der Kategorie Klasse 4 einen Preis zu gewinnen. Am 25. Mai findet die Preisverleihung und die Verkündung der diesjährigen Preissieger im Ernst-Deutsch Theater mit vielen prominenten Gästen statt. Dort wird Mats erfahren, ob er gewonnen hat. Wir wünschen ihm viel Glück!!!
Das beliebteste Fest für die Schüler an der Frohmeschule ist wohl das „Faschingsfest“. Am Freitag, den 17.Februar, war es endlich soweit: Alle Klassen feierten ab 8 Uhr Fasching mit vielen bunten Kostümen, wilden Tanzspielen und leckeren Buffets. Gute Laune und Spaß waren angesagt! Um 11.11 Uhr trafen sich dann schließlich alle Klassen zum gemeinsamen Treppenhaussingen im Haupthaus und sangen die Faschingslieder. Unser Schulleiter, Herr Reich, hielt eine kleine Büttenrede. Am Ende haben die meisten Kinder gedacht: „Kann nicht morgen gleich wieder Fasching sein?“
Levi aus der 4a hat es in die 3. Runde der diesjährigen Matheolympiade geschafft und erhielt vom Schulleiter, Herrn Reich, eine Urkunde. Dazu gratulieren wir ihm ganz herzlich. Für die nächste Runde wünschen wir ganz viel Erfolg.
Termine Projekt Dunkelziffer:
Mo, 30.1, 6.2., 13.2 .: Klasse 4c,3a, 3b, 3c
Mi, 1.2, 8.2., 15.2..: Klasse 4b, 4d, 4a, 4e
Nach den Winterferien startet an der Frohmeschule die Präventionsreihe „Mein Körper gehört mir“ vom Verein „Dunkelziffer“ für die dritten und vierten Klassen. Habe ich ein Ja- oder ein Nein-Gefühl? Weiß jemand, wo ich bin? Bekomme ich Hilfe, wenn ich Hilfe brauche? Um diese drei Fragen drehen sich die kindgerechten Theaterszenen. Begonnen haben wir am 9.1.2023 mit einem Elternabend. Die Eltern bekamen darin aus allen drei Theaterstücken Ausschnitte einzelner Szenen zu sehen, damit auch sie einen Einblick erhielten, was ihre Kinder während des Projekts erfahren und erleben werden.
Mit dem Präventionsprojekt „Mein Körper gehört mir“ möchten wir die Kinder so aufklären, dass sie körperliche Grenzüberschreitungen oder Missbrauch erkennen. Dabei erfahren sie auch, dass die Täter sehr oft aus dem nahen Umfeld kommen und es nicht, wie so oft fälschlich angenommen, Fremde sind. Wir möchten die Kinder außerdem ermutigen, Missbrauchserfahrungen anzusprechen und sich Hilfe zu holen. Finanziert wird das Projekt gemeinsam von der Schule, dem Schulverein und den Eltern.
Weitere Informationen finden Sie auf:
https://www.dunkelziffer.de/praevention/praevention-in-grundschulen/mein-koerper-gehoert-mir/
Der Verein „Dunkelziffer “ beschreibt sein Angebot folgendermaßen:
„Das interaktive Theaterstück „Mein Körper gehört mir!“ wird in drei Sequenzen von je einer Stunde im wöchentlichen Abstand im Klassenverband gespielt. Dabei lernen sie zunächst das Schauspielerpaar kennen und fangen mit dem fröhlichen Körpersong „Mein Körper springt lustig umher“ an. Die Theaterpädagogen tauchen mit den Kindern in die Szenen ein und bleiben mit kindgerechter Sprache im Dialog über das Gespielte….Ein Mädchen bürstet ihrem Freund die Haare. Aber das ziept! Pia verabredet sich mit ihrem neuen Chatfreund, aber der entpuppt sich als erwachsener Mann. „Was hätte der Junge tun können?“, „Wie kann sie jetzt Hilfe bekommen“ Die kurzen Szenen von „Mein Körper gehört mir!“ schildern Situationen, in denen die körperlichen Grenzen von Kindern überschritten werden…“ Die Kinder überlegen gemeinsam, wie sie Hilfe suchen und finden könnten.
Die Schülerzeitungskinder der Frohmeschule waren in den letzten Wochen sehr aktiv und haben wieder tolle Artikel für euch geschrieben. Der neue „Tintenklecks erscheint ab Mittwoch und kann dann für 2 Wochen in den großen Pausen am Zeitungsstand in der Eingangshalle oder draußen für 20 Cent gekauft werden.
Viele Grüße vom Schülerzeitungsteam
In den letzten Wochen vor den Ferien wurde es festlich an unserer Schule. Nach 2 Jahren Corona konnten wir endlich wieder viele geschätze Weihnachtsaktivitäten anbieten. Wir begannen die Adventszeit mit dem traditionellen Adventsbasteln und stellten Schmuck für die Klassen und das Treppenhaus her. Es folgten Plätzchen backen in unserer Kinderküche, Theaterproben, weihnachtliches Musizieren, Gedichte üben, Weihnachtsmärchen in Hamburger Theatern, Vorlesen in der Kinderbibliothek, Weihnachtsfeiern mit Eltern und ein Gottesdienst in der Adventskirche am Kriegerdankweg für einige Klassen. So verging die Adventszeit wie im Fluge. Am letzten Schultag fand endlich auch wieder unser traditionelles Treppenhaussingen statt. Das Musik-Ensemble, das liebevoll von Frau Heyse geleitet wird, spielte mehrere Weihnachtslieder auf verschiedensten Instrumenten und alle Kinder sangen dazu. Die Klasse 4c flötete Jingle Bells und zeigte, wie schön man nach nur 4 Monaten Flötenunterricht gemeinsam flöten kann. Alle Musikstücke wurden klangvoll von Herrn Denkewitz auf der Gitarre begleitet. So entstand ein wunderbares Musikerlebnis, das die Frohmkinder und auch alle Lehrkräfte und Mitarbeiter* in Erinnerung behalten werden.
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